The Berglund中心 has helped students develop products and services in a large number of areas and disciplines, ranging from medical and wellness products, apps, video games, consumer products, biometric devices, renewable energy and mobility products among others. 我们努力支持每一个学生领导的项目，并在他们周围建立一个团队，帮助他们把他们的想法变成现实。

2023-2024学年

勺子理论

巴瑞研究员: Cryptid Parke和Gracie Shoemaker，创意写作，艺术与科学学院。
一款模拟残疾生活的电子游戏，特别是慢性疲劳。 这款游戏使用勺子来决定日常活动所需的能量消耗。

金枪鱼榨汁机

巴瑞的: 贾斯汀·哈默尔，商学院工商管理专业。
一种集开罐器、压罐器与安全处理和处理尖锐盖子为一体的装置。

团队Pressley

巴瑞的: Pressley Harrison，卫生专业学院心理学博士课程。
一个模块化的胸罩系统，允许用户完全定制每个部分，以适应每个人的解剖特征和舒适度。

2022-2023学年

团队PacificEar

巴瑞研究员: Elizabeth Olson和Alexandria Alfieri，听力学，卫生专业学院。
一款经过改进的听力筛查应用程序，旨在测量痴呆症患者的听力损失。

掩蔽专家

巴瑞的: Christina Reyes-Fimbres, Audiology, College of Education
An online practice platform for audiology masking practice.

2021-2022学年

手套的奇迹。

巴瑞的: Vy Nguyen，职业治疗，卫生专业学院。
这是一款手套穿戴设备，可以让手部残疾的人在解决手指、手腕和其他行动不便时戴上手套。

数据收集器

巴瑞的: Karen Mossbarger, Speech Language Pathology, College of Education
An electro-mechanical device that aids in conducting qualitative and quantitative data collection by collecting, protecting, uploading, visualizing and storing multiple types of data on multiple subjects, using a universal, user-friendly, adaptable and ergonomic hand-held device.

2019-2020学年

早期自闭症筛查网络应用程序

巴瑞研究员: 露西·肯尼迪，莫妮卡·文森和安妮·亨。 Speech Language Pathology
Development of an online platform for early screening of autism disorder. 这个基于网络的门户网站将把患者与语言病理学、心理学和医学方面的有执照的提供者联系起来，这些提供者可以根据在线问卷进行评估，上传与自闭症谱系障碍有关的视频和声音。 该门户网站的主要目的是为大学提供机会，让学生在有执照的专业人士的监督下对真实的客户进行评估，从而改善临床医生的培训，同时减少在各自社区进行ASD初步评估的等待时间。

免费食物资源web应用程序

巴瑞研究员: Chris Abosamra and Daniel Josefchak
Development of a web based platform to disseminate free-food available resources in the Forest Grove and Cornelius area. 这个网络资源的目的是作为人们和提供免费食品活动的组织（汤厨房，食品储藏室等）与更大的当地社区之间的联系，因为许多（如果不是全部）现有的组织缺乏专门的网站或一致的信息活动，可以告知当地社区。 此外，该门户网站还设计了一些视觉元素，以传达重要的特征，例如公共交通的可达性、接受服务的身份证要求、现场翻译的可用性或残疾人通道等。 该网络平台的开发考虑到了拉丁裔社区，并将以西班牙语和英语两种语言提供内容。

可持续采购和生产的个人卫生门户网站。

巴瑞研究员: Karsen Buck, Johannah Johnston， Seema Khatcherian和Maddie Peskind。
开发一个教育门户网站，推广使用可持续生产的、自己动手制作的个人卫生产品，包括肥皂、洗发水、护发素和牙刷。 该门户网站是计划提供给有关各方的面对面课程的数字部分，这些各方将通过使用这些资源来支持用于制造这些产品的原材料的当地生产商，并且还将支持将这些产品提供给无家可归者和低收入家庭等高危人群。

Simplifeye

巴瑞研究员: 马克·费舍尔和格里芬·克里斯滕森。 Optometry
This is a physical product that enables the use of an opthlamic lens in order to generate a binocular image of the retina, without the use of a headset as it is commonly done via a Binocular Indirect Ophtlamoscope (BIO). 这种对生物系统的修改和简化使第三世界国家的从业者更容易使用生物系统，对他们来说，生物系统的平均价格为3500美元是遥不可及的。

语音

巴瑞的: Karen Mossbarger
This is a physical product that is meant to educate visually the correct positioning of mouth, tongue and teeth in order to generate speech sounds. 该设备是一个电子/机器人模型，治疗师将通过计算机界面和/或预编程控制器来模拟运动，并将这些运动与所需的声音联系起来。 这种装置是模块化设计，最终可能包括鼻孔和喉咙的解剖单元。

2018-2019学年

学童听力筛检App

巴瑞研究员: Danielle Jenkins, Nicole Burgis， Alison Kentris和Ariel Garraway

开发用于学校听力筛查项目记录保存的应用程序，特别是针对欠发达地区和广泛的学校采用。

G.O.A.T瓶(s)

巴瑞研究员: 马修·詹森和伊莱·威斯顿

为运动员和健身爱好者开发一种新的补充输送系统，以简化和简化补水和摄入补充剂的过程。

退伍军人PTSD和成瘾行为干预应用程序

巴瑞研究员: 克里斯汀出版

为自杀、药物滥用复发或其他心理健康危机风险高的退伍军人开发一款基于网络的应用程序，以帮助管理触发事件。

如帽般的

巴瑞研究员: Andrew Caranto
Development of a specialized capsule filling machine designed to help people save time, money and reduce dosing errors

EyeZone

巴瑞研究员: Mark Fischer and Griffin Christenson
Development of an online platform service for vision therapy tele-medicine activities.

2017-2018学年

囤积障碍治疗App

巴瑞研究员: 彼得·希尔德布兰德和埃文·埃格纳

一种用于治疗囤积障碍的认知行为治疗智能手机的开发。

为我们服务

巴瑞研究员: Jacob Richards, Jon Foster, Brynn Chivers, and Benjamin Kugler
Development of an app whose main focus is to better the community through integration of volunteering, donations, and social networking into a single portal.

听力的习惯

巴瑞研究员: 布莱恩·格林威和米歇尔·王

开发基于智能手机的助听器日记，允许用户以简洁和临床有用的方式报告他们的听力体验。

冈

巴瑞研究员: Maya 冈
Development of a specialized water gel bottle attachment for athletes and people with diabetes.

Heartwatch

巴瑞研究员: Aaron Bergman, Eli Dapolonia, and Josh Kaplan
Development of a wearable device for cardiovascular health monitoring during high stress situations (Firefighters and First Responders).

2016-2017学年

Pharma-Campion

巴瑞研究员: David Hege, Pharmacy
A smart home medication management device.

奇怪的想法

巴瑞研究员: Tim Patching, Occupational Therapy
Full walker and hemi-walker hybrid device.

团队绿色

巴瑞研究员: Larissa Katrina, Audiology and Maura Daniels, Audiology
An app that aids users in protecting and preserving their hearing.

MBRP

巴瑞研究员: 亚伦·伯格曼，心理学； 心理学家乔希·卡普兰； and Vanessa Somohano, Psychology
Mindfulness-Based Relapse Prevention App.

地沟米尔斯

巴瑞研究员: 物理学教授肖恩·维斯佩拉斯； Michael Mackesy II, Business； 凯文·麦基，物理/数学； and Eric LeVally, Physics
Renewable energy system based on underused, but readily available water resources

2015-2016学年

运行的人力车

巴瑞的: Tim Patchings
Development of a Rickshaw with a belt harness to run hands free while exercising.
教员：Sarah Faidel， OT

PacGem

巴瑞研究员: Jacob Palumbo and Michael Ashley
Development of a 3D printable, naturally occurring based composite material derived from insect proteins called Sclerotite.
教员：凯文·约翰逊，化学

实话还是挖苦

巴瑞研究员: Halley Farwood and Josh Kaplan
A collaborative video game that deepens our interaction with others and helps develop intimacy in friendship through collaborative puzzle solving.

巴瑞研究员: Craig Jordan & Alex Caroline
TearMetrics is a biosensing device that diagnoses/monitors systemic and ocular health conditions directly from the tear film, sending data in real-time to a tablet or smartphone. 该项目的目的是评估将泪液监测纳入系统和眼科保健的可行性，为眼科保健领域开辟新的领域。

Somo-Zafu |便携式瑜伽/冥想工作室

巴瑞的: Vanessa Somohano
The Somo-Zafu portable yoga/meditation studio is a complete set of tools (mat, blocks, bench, pads) that folds up into a self contained, stackable and extremely small footprint box that is ideally suited for small spaces. 这是一个研究项目的一部分，该项目旨在检测冥想和瑜伽在衡量成瘾和复发患者的复发和结果方面的作用，并且有可能在临床环境之外作为便携式设备用于任何地方的身体活动。

谷歌Glass Fitness

巴瑞研究员: Chris Granat, Victor Reilly and Joshua Haymond
The Google glass team is developing a basic platform for a fitness app, starting with walking/jogging activities that can be used to build other games/actions in the future relative to body position as a means of creating a virtual exercise drill.