官方统计数据
- 高等教育机会法案(HEOA)报告
- HEOA保留率 (PDF)
- HEOA毕业信息 (PDF)
- HEOA学生人口统计 (PDF)
- 学生成绩分类指标
- 新生
- FR保留-分类学生成绩指标 (PDF)
- 持久性-分类学生成绩指标 (PDF)
- FR毕业-分类学生成绩指标 (PDF)
- 研究生成果-分类学生成绩指标 (PDF)
- 转学
- TR保留-分类学生成绩指标 (PDF)
- 持久性-分类学生成绩指标 (PDF)
- TR毕业-分类学生成绩指标 (PDF)
- 研究生成果-学生成绩分类指标 (PDF)
- 研究生
- GR保留-分类学生成绩指标-总结所有课程 (PDF)
- GR持久性-分解的学生成绩指标-总结所有程序 (PDF)
- GR毕业-分类学生成绩指标-总结所有课程 (PDF)
- GR研究生成果-分类学生成就指标-所有课程摘要 (PDF)
- 新生
- 西北ccu学生成绩比较
- 地区同行
- 分类FR毕业率同行比较-西北会议同行比较 (PDF)
- 分类FR毕业率同行比较-五年总结-西北会议同行比较 (PDF)
- 贷款违约率-区域同业组比较 (PDF)
- 全国同行
- 分类FR毕业率同行比较-默多克国家同行比较 (PDF)
- 分类FR毕业率同行比较-五年总结-默多克国家同行比较 (PDF)
- 贷款违约率-国家同业组比较 (PDF)
- 地区同行
- 委员会考试结果目录
- 西北ccu学生成功趋势
- IPEDS和违约率学生成功趋势 (PDF)
- 同龄人IPEDS和违约率学生成功趋势 (PDF)
- 公共数据集(CDS)——具有常用统计信息的标准化数据源
- 2022-2023年的CDS (.xlsx文件)
- 2021-2022年的CDS (.xlsx文件)
- 2020-2021年的CDS (.xlsx文件)
- 2019-2020年的CDS (.xlsx文件)
- 2018-2019年的CDS (.xlsx文件)
- 来自秋季入学人口普查的学生人口统计
其他资源
- 多样性和公平校园气候调查
- Conducted and funded by OIRA in collaboration with Office of Equity, Diversity, and Inclusion, University Diversity Committee, and other stakeholders and supporters and 由卫生系统管理局管理.
- 结果总结和报告 从2019年起由大学多元化委员会管理。
- 目前,大学多样性委员会和其他利益相关者正在分析2022年的结果。 这些链接将在此过程完成后更新。
- 性侵犯校园气候调查
- Conducted and funded by OIRA in collaboration with Center for Gender Equity, Office of Equity, Diversity, and Inclusion, and other stakeholders and supporters and 由卫生系统管理局管理.
- 结果图表 从2017年起由校园健康管理。
- 这项调查将于2023年春季进行。 更新后的结果将在这里尽快公布。
- 这里提供了前校长哈利克的年度大学状况报告,作为他们所包含的丰富数据的有用参考。 2022年没有大学状况介绍。