在太平洋大学，本科生有机会直接参与科学和创造性研究。
我们的教师都是有爱心的老师，他们也是各自领域的专家。在他们的教学职责之外，他们进行有意义的研究，推进他们的学科。许多教师欢迎学生参与他们的工作，作为新兴研究人员的导师，并从新思想的热情和新鲜观点中受益。
通过该项目成功申请暑期研究的学生将获得一笔津贴，因为他们将与一名教员进行为期10周的合作研究。通常，教师从事长期项目，学生进行较短的研究，有时是他们自己的研究，这可能导致高级项目。
这些研究机会让学生进入实地和实验室，在那里他们建立新的技能和获得宝贵的经验-所有这些都是在他们的学科追求新的发现。
学生探索的机会
该项目目的背后的中心思想是，当本科生和教师将他们的好奇心结合在一起进行创造性的努力时，会产生一种特殊的协同作用。教师们带来了久经磨练的技能和经验，而学生们带来了新鲜的视角和热情。教师可以参与长期项目，而学生则参与较短的研究阶段，有时他们自己做研究，从而完成高级顶点项目。
我们为什么要专注于研究
- 我们认识到，研究和创造性活动使教学充满活力、生气勃勃，并能提高教学水平
- 我们知道，一些最有效的教学是在实验室和现场进行的
- 我们看到将学生和教师聚集在一起研究历史作品的好处
- 我们知道，我们一起创作原创作品，使我们的学科充满活力和进步
研究是如何形成的
- 我们为本科生和教师提供合作从事研究和创造性活动的机会
- 成功申请暑期研究的学生将获得3500美元的工作津贴
- 学生和教师主要在夏季进行研究合作
- 大多数研究都是在教师研究空间完成的
- 学生与一名教员进行为期10周的合作研究项目
- 一些学生和教师为了做他们的研究去实地工作或去其他地点