太平洋大学从美国国家科学基金会获得了一项为期六年、价值170万美元的资助，旨在为STEM教师提供全面的培训和指导计划。

Part of the NSF’s 罗伯特·诺伊斯教师奖学金项目, the Pacific Noyce STEM Storytellers program provides 12 students full tuition to pursue their 教育学硕士 degree, followed by four years of coaching, mentorship and training through the university and other partners.

The goal of the program is to place high-quality teachers in high-need schools and to provide the training and tools to ensure long-term success and retention, said Professor of Education 凯文·卡尔.

“教师职业生涯的第一部分非常重要，”卡尔说。 如果你能在这段时间内建立起正确的部分，那么他们长期留存的可能性就几乎是确定的。”

完成学位后，在第一年的课堂教学中，助教将接受55小时的专业指导，这些指导来自经验丰富的科学教师，这些教师在高需求学校取得了成功。 在项目的第三和第四年，教学研究员将有机会与研究人员一起工作，在实验室和研究环境中提供可在课堂上使用的实践指导。

在项目的第五年，学员们将利用他们的知识来教授项目中的其他人，并为他们所在地区的其他STEM教师提供专业发展。

卡尔说，大部分培训将集中在研究上，这些研究表明，通过情境例子、讲故事和刺激大脑的情感中心，学生们对科学更感兴趣。

卡尔说：“我们将使这些教师具备将科学作为学生体验这种超越思维的场所的能力。” “我们正在让他们做好准备，让他们在学习科学的过程中融入学生的情感，而这些情感正是我们缺失的部分。”

除了在太平洋大学支付全额MAT学费外，助教还将在项目的最后四年中每年获得1.5万美元的工资补贴，用于支付培训、教学和其他费用。

太平洋Noyce STEM故事讲述者教学奖学金将在2026-2027学年招收六名学生，在2027-2028学年招收六名学生。

作为与威拉米特大学（Willamette University）合作的分奖的一部分，Pacific Noyce STEM故事讲述者项目还将招收对科学教学感兴趣的本科生。 “试教”项目将把学生安置在当地学校，在高级教师和教职员工的支持下进行试教。

卡尔说：“我们将招收二年级、三年级和四年级的学生，让他们在当地的一所学校进行短暂的体验，甚至可能和我们在该地区的诺伊斯毕业生一起，花几周的时间尝试教学。”

The grant application was prepared by Carr, 凯文·约翰逊, professor of 化学 and director of undergraduate research, and Jason Niedermeyer an applied faculty member in Pacific’s graduate education program, along with David Craig, professor of biology at Willamette University.

太平洋大学自2010年以来一直参与诺伊斯教师奖学金计划。 在过去的15年里，通过多个拨款奖励和项目，太平洋已经培养了100多名STEM教师在高需求学校任教。